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Programmation découverte du monde |
Période 2: Apprenons à toucher!
Information:
Début de cette programmation en période 2 car la période 1 est essentiellement orientée sur la mise en place du cadre et le début des apprentissages.
Compétence MA01:
Reconnaître, nommer,décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leur qualité et leur usage.
Objectif:
- reconnaître, nommer des objets et des matières.
Durant cette période:
- Travail sur l'état des surfaces et des matières variées, sur les caractéristiques de différents matériaux
- Acquisition d'un vocabulaire lié aux sensations, et d'un vocabulaire nécessaire à la description et aux caractéristiques de ces matériaux.
Pour plus de détails sur cette unité d'apprentissage, rendez vous ici !
Période 3: Fabriquons de petits objets
Compétence MA01:
Reconnaître, nommer,décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leur qualité et leur usage.
Objectif:
- Fabriquer des objets en utilisant des matériaux divers.
- Utiliser/créer une fiche technique.
Durant cette période:
- Fabriquer un petit objet en ayant cet objet comme modèle.
- Fabrication de sa fiche technique: outils utilisés, actions à réaliser
- A partir d'une fiche technique complète, réaliser tout seul le petit objet décrit dans celle-ci.
Période 4: Faisons pousser des plantes / distinguons les différents déplacements des animaux
Compétence MA02:
Connaître des manifestations de la vie végétale, les relier à de grandes fonctions: croissance.
Objectif:
- Faire pousser une plante à bulbe, mesurer sa croissance.
Durant cette période:
- Observer un bulbe à la loupe et le dessiner.
- Planter quelques bulbes et entretenir la plante pour qu'elle grandisse: arroser, placer au bon endroit.
- Mesurer la taille de la tige
- Observer la "mort" de la plante: ne grandit plus, jaunit, se fane.
Compétence MA02:
Connaître des manifestations de la vie animale, les relier à de grandes fonctions: locomotion.
Objectif:
- Classer les animaux en fonction de leur mode de locomotion
Durant cette période:
Mettre en évidence le différents modes de déplacement des animaux, les trier, les nommer
Période 5: mangeons, prenons soin de nous, évitons les dangers
Compétence MA03:
Nommer les principales parties du corps humain et leur fonction, distinguer les 5 sens et leur fonction.
Objectif:
- connaitre ce que nous mangeons.
Durant cette période:
- Trier ce qui ce mange de ce qui ne se mange pas. Que faisons nous quand nous mangeons? (mettre à la bouche, mâcher, avaler)
- Classer des aliments en essayant de respecter la classification des éléments.
- Le goût: distinguer sucré/salé/acide/amer.
Compétence MA04:
Connaître et appliquer quelques règles d'hygiène du corps, des locaux
Objectif:
- Prendre soin de son corps (hygiène/sécurité)
Durant cette période:
A partir du fichier: se laver, se soigner, évoluer en sécurité dans sa maison.
Compétence MA05:
Repérer un danger et le prendre en compte
Objectif:
- Prendre soin de son corps (hygiène/sécurité)
- Durant cette période:
- A partir du fichier: reconnaître les dangers de la maison et de la rue.
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